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2017年地质工程专业分析及就业前景_亚博提现 免手续费

发布日期:2021-03-07 01:05浏览次数:
本文摘要:专业说明业务培养目标:本专业培养没有地质学基本理论、基本知识、基本技能和学科基础知识,具有较好的科学素养和可行性研究、教育和管理能力,可以在科学研究机构、学校从事地质科学研究或教育,在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游研究开发专业从事技术开发和技术管理工作,行政部门从事管理工作的高级专业人才。拒绝业务培养:本专业学生主要自学地质学基本理论和基本知识。

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专业说明业务培养目标:本专业培养没有地质学基本理论、基本知识、基本技能和学科基础知识,具有较好的科学素养和可行性研究、教育和管理能力,可以在科学研究机构、学校从事地质科学研究或教育,在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游研究开发专业从事技术开发和技术管理工作,行政部门从事管理工作的高级专业人才。拒绝业务培养:本专业学生主要自学地质学基本理论和基本知识。

接受基础研究和应用于基础研究的科学思维和科学实践训练,控制地质调查、科学研究、资源研发和管理的基本技能。毕业生不得取得以下科学知识和能力:1.控制数学、物理、化学等基本理论和基本知识2.控制地质学基本理论、基本知识和基本技能(包括野外地质工作方法)3.了解类似专业的一般原理和科学知识4.了解国家科学技术政策、知识产权和可持续发展战略等相关政策和法规5.了解地质学理论的前沿,应用于前景和最近的发展趋势,以及资源研发情况6.掌握资料搜索、文献检索和现代信息技术提供进出口信息的基本方法,具体分析实验、结构、结构、结构结构结构结构结构结构结构结构结构、结构结构结构结构结构结构分析、结构结构结构结构结构结构结构结构结构结构结构主干学科:地质学主要课程:地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、结构地质学、矿床学、地球物理和勘探方法、地球化学、遥感技术等。

主要实践教育环节:主要课程实验和研修在课程内决定,野外地质理解研修,地区地质测量研修和毕业研修等,一般决定6~12周。低收入前景:随着中国许多基础设施建设的完成和城市建设的规模化,从事基础工程施工的人才往往有上升的倾向,地矿业对人才的需求量在未来10年内不会大幅度减少。同时,铁路建设趋势加强,人才需求形势令人期待。

各调查院在人才市场需求中有很强的倾向,其他行业对工程地质人才的市场需求减弱,对岩土钻孔工程技术人才的市场需求减少。值得注意的是,水电行业多年来对地质工程专业人才的需求很大,也是未来地质工程专业发展的最重要方向。时代在发展,经济在变革,社会对人才的市场需求也在瞬息万变。几年前的人气行业现在也可以沦落为人气行业,几年前的人气行业也可以成为人气菜肴。

几年前被指出冻结厌恶的地质工程专家现在的就业率居首位。由于这个专家报酬低,收入低等原因,已经成为人们眼中的黄金专家。从专业角度来看,我们大致告诉地质工程与施工、调查有关,实质上,该专业培养的是资源调查、工程调查、设计、施工、管理等领域专门从事资源调查和评价、管理、各种工程建设地质等工作的应用型、复合型高级工程技术人才和工程管理人才。

低收入方向:地质工程是地质资源与地质工程一级学科管辖的二级学科,以原二级学科探矿工程和水文地质与工程地质为主体交叉渗透发展。以现代铁环、挖掘工程技术、现代测试和计算机技术为手段,以工程相关地质体和工程所在地质环境为研究对象,为矿产资源调查和研究开发服务,土木、水利工程规划、设计、施工、水文工程、环境地质评价、监测和维护、地质灾害预测和地下深度观测等领域。

本科与矿产调查与勘探和地球观测与信息技术属于同一级学科的三个相辅相成的尊卑二级学科,也与矿业、土木、水利、环境等工程学科相连。毕业生不应掌握扎实的数学、力学、地质学基础理论和系统专业知识,对本学科国内外现状和发展趋势、尖端领域有较好的理解。熟悉地质工程领域常用的测试、实验分析技术方法,具有较强的计算机应用和计算机辅助设计能力。可以利用所学科学知识在地质工程项目设计调查、技术优化、施工项目管理和决策等方向解决问题具有一定可玩性的工程实际问题,可以独立国家组织地质工程项目的施工和工程评价。

更熟练地控制外语,可以读者本专业的外语资料。具有科学周密的学风。

毕业后,需要在科学研究所、大学专业从事本专业或相邻专业的教育和科学研究,或者生产部门的适当技术工作。


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